為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，圍繞迎接黨的二十大工作主線，東北師范大學(xué)黨委學(xué)生工作部以思政工作精品項(xiàng)目立項(xiàng)形式，組織輔導(dǎo)員圍繞大學(xué)生最關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、最感興趣的歷史課題、最困惑的發(fā)展話題，打造了六期有意義、有意思、有用處的“東師學(xué)工思政微課”。
系列課程分別以“窯洞之問(wèn)”的“第二個(gè)答案”、平視世界的青春宣言、東北抗聯(lián)故事、偉大建黨精神、科學(xué)報(bào)國(guó)信念和時(shí)代新人成長(zhǎng)等主題，更接地氣、更有溫度地將解決思想問(wèn)題和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相統(tǒng)一，為學(xué)生講深講透，力求做到回應(yīng)學(xué)生之問(wèn)，觸動(dòng)學(xué)生之心，引領(lǐng)學(xué)生之行。
（一）自我革命——“窯洞之問(wèn)”的“第二個(gè)答案”
主講人簡(jiǎn)介：
白天偉，東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部本科生輔導(dǎo)員
課程簡(jiǎn)介：
本節(jié)微課以1945年“窯洞之問(wèn)”的黨史故事引入，在激發(fā)同學(xué)們對(duì)“如何跳出歷史周期率”這個(gè)命題的興趣同時(shí)，與同學(xué)們一起探討了“當(dāng)今大學(xué)生如何煉就自我革命精神”的話題。主講人以扎實(shí)的理論、豐富的史實(shí)和數(shù)據(jù)，向大學(xué)生們講述了什么是自我革命、為什么中國(guó)共產(chǎn)黨始終能夠做到自我革命、應(yīng)如何自覺(jué)繼承和弘揚(yáng)自我革命精神。
（二）書(shū)寫(xiě)平視世界的青春宣言
主講人簡(jiǎn)介：
呂卓玲，東北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院本科生輔導(dǎo)員
課程簡(jiǎn)介：
本節(jié)微課圍繞2021年兩會(huì)期間習(xí)近平總書(shū)記提到的“熱詞”——“平視世界”展開(kāi)討論。內(nèi)容上，選取典型案例，冬奧會(huì)冠軍蘇翊鳴為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈、校園中榜樣學(xué)長(zhǎng)王之圣，用比賽和校際交流講述中國(guó)故事，傳遞中國(guó)聲音。形式上，結(jié)合“理論講授”“案例圖說(shuō)”“現(xiàn)實(shí)啟思”的方式，用“昂首挺胸、腳踏實(shí)地、著眼現(xiàn)實(shí)”三個(gè)動(dòng)作貫穿課堂始終，引導(dǎo)學(xué)生將平視世界的力量、立場(chǎng)和底氣內(nèi)化于心，將平視世界的狀態(tài)、姿態(tài)和心態(tài)外化于行，激勵(lì)青年大學(xué)生切實(shí)擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。
（三）傳承抗聯(lián)精神 積蓄?yuàn)^進(jìn)力量
主講人簡(jiǎn)介：
孫藝銘，東北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院本科生輔導(dǎo)員
課程簡(jiǎn)介：
本節(jié)微課以“講好抗聯(lián)故事，傳承抗聯(lián)精神”為基本思路，在東北抗日聯(lián)軍紀(jì)念館實(shí)地講述楊靖宇、趙一曼、八女投江等抗聯(lián)英雄的感人事跡，闡釋東北抗聯(lián)精神“堅(jiān)定的信仰信念、高尚的愛(ài)國(guó)情操、偉大的犧牲精神”的內(nèi)涵。通過(guò)“以情境育人，以故事動(dòng)人”，以“沉浸式、互動(dòng)性”引導(dǎo)新時(shí)代青年大學(xué)生增強(qiáng)文化認(rèn)同，傳承東北抗聯(lián)精神，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，創(chuàng)造新的時(shí)代輝煌，鑄就新的歷史偉業(yè)。
（四）從《1921》看偉大建黨精神
主講人簡(jiǎn)介：
孫羽，東北師范大學(xué)傳媒科學(xué)學(xué)院（新聞學(xué)院）本科生輔導(dǎo)員
課程簡(jiǎn)介：
本節(jié)微課以影片《1921》為素材，引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)紅色電影領(lǐng)悟青年擔(dān)當(dāng)，在英雄人物身上學(xué)習(xí)革命精神，在光影中感悟“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”的偉大建黨精神。課程旨在激勵(lì)學(xué)生勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，將小我融入大我，將個(gè)人選擇與國(guó)家命運(yùn)緊密相連，擔(dān)負(fù)起歷史重任，不斷從新時(shí)代賦予的使命中尋找方向，在民族復(fù)興的征程中貢獻(xiàn)力量。
（五）科學(xué)報(bào)國(guó)——中國(guó)科研人“心中有信”
主講人簡(jiǎn)介：
李娜，東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院本科生輔導(dǎo)員
課程簡(jiǎn)介：
本節(jié)微課緊扣“科學(xué)報(bào)國(guó)”這一時(shí)代主題，先后講述了全國(guó)教書(shū)育人楷模、中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵、中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家、國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)獲得者等科研工作者“科學(xué)報(bào)國(guó)”的故事。帶領(lǐng)學(xué)生深入剖析了理想信念的基本特征，幫助學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定理想信念，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩科學(xué)家科學(xué)報(bào)國(guó)的光榮傳統(tǒng)。同時(shí)，結(jié)合青年的思維特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，以“真”為基點(diǎn)，以“美”為載體，以“情”為紐帶，展開(kāi)教學(xué)。創(chuàng)新運(yùn)用了理論講授、情景再現(xiàn)、視頻欣賞、rap說(shuō)唱等青年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)方式，引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的理想信念，自覺(jué)將“小我”成長(zhǎng)融入“大我”奮斗，將人生選擇與中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)。
（六）時(shí)代新人是如何煉成的
主講人簡(jiǎn)介：
薛冰，東北師范大學(xué)政法學(xué)院本科生輔導(dǎo)員
課程簡(jiǎn)介：
本節(jié)微課以“時(shí)代新人是如何煉成的”為題，圍繞廣大青年學(xué)生關(guān)注的“在新時(shí)代做什么樣的大學(xué)生”這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，對(duì)“時(shí)代新人”的內(nèi)涵及“如何成為可堪重任的時(shí)代新人”進(jìn)行解讀。微課由青年大學(xué)生關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題導(dǎo)入，引出主題，圍繞“有理想”“有本領(lǐng)”“有擔(dān)當(dāng)”三個(gè)方面，結(jié)合2021年全國(guó)“最美大學(xué)生”的榜樣事跡，教學(xué)場(chǎng)景選取貼合案例主題的大學(xué)校園實(shí)地場(chǎng)景，在教學(xué)內(nèi)容與形式上都能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生行動(dòng)動(dòng)力，引發(fā)學(xué)生思考，為學(xué)生成長(zhǎng)為時(shí)代新人提供實(shí)踐路徑。
