校園中的小路千姿百態(tài)、四通八達，多得誰也說不清，有筆直的，有曲徑通幽的，有青色石板的，有紅色方磚的，有彩色大理石的，有黑白相間鵝卵石的，還有掩映在雜草中彎彎曲曲的土路——這些小路穿行在美麗的校園中，記錄著昨天，見證著今天，憧憬著明天。
當(dāng)年，學(xué)生三舍到福利樓（現(xiàn)在北苑食堂所在地）之間斜對角的小路，是一條“必由之路”。我們每天上課下課、鍛煉身體、去圖書館、買東西都要走過，每天不知要走上多少回。福利樓里的知青商店新來一批彩色紙質(zhì)硬皮的筆記本，讓人興奮，但那是奢侈品，要花一塊多錢呢，當(dāng)年看了又看，想了又想，不知在斜對角的小路上往返走過多少次?，F(xiàn)在，新三舍已經(jīng)拔地而起，綠樹紅樓，斜對角的小路已經(jīng)湮沒在歷史的煙塵中，但我們依然清晰記得你，你可還記得我們那群高唱著“八十年代新一輩”青澀而純真的青年？
每天徜徉在校園的小路上，耳邊不時響起王潔實、謝莉斯的《校園的小路》，朱逢博的《彎彎的小路》、《走在鄉(xiāng)間的小路上》，鄧麗君的《小城故事》。那是一個時代的歌、我們的歌。就像蘇小明的《白蘭鴿》中唱的那樣，至今仍然經(jīng)?；厥幵谛牡祝?/p>
一年之計在于春天
一天之際在于晨
它享受了春天陽光
嘗到新鮮的空氣
它見到了白云歡騰
銀色天空真燦爛。
它有潔白豐盛羽毛
它有健康的身體
它要結(jié)同快樂伙伴
共同享受這天地
噢，它是一只白蘭鴿
愛在那長空飛航
噢，它是一只白蘭鴿
傲游那丘陵山崗
在白日青天
要自由飛翔……
一個明媚的上午，教“文學(xué)概論”的馮景陽老師拎著黑色的舊皮革包，從中文系走來，沿著共二教室旁邊的杏樹林中的小路，來到學(xué)生三舍，參加我們的小組討論。當(dāng)時感覺那么新奇和輕松，原來大學(xué)學(xué)習(xí)生活不光是上課，還有這樣的豐富多彩的討論？彎彎的小路啊，你記錄下我們多少美好的大學(xué)時光，也顯示著學(xué)校專業(yè)和學(xué)科發(fā)展變化的軌跡。
那時候，我校和吉林體育學(xué)院校園互相交叉嵌入，文科食堂實際上在體院那一側(cè)。為實現(xiàn)校區(qū)的整齊劃一，2000年學(xué)校決定把文科食堂和體育學(xué)院設(shè)在我們校區(qū)的幼兒園對換，從而結(jié)束了半個多世紀“你中有我，我中有你”的局面，后來又建起了圍墻，實現(xiàn)了校園的完整統(tǒng)一，再后來又貫通了校園環(huán)路。
現(xiàn)在，一條灰色的方磚路直通南北，把本部校區(qū)兩處學(xué)生宿舍區(qū)連接起來，兩側(cè)的京桃樹，紅皮綠葉，已經(jīng)成林，長到了兩層樓高，樹身相隨，樹冠相擁，筑起綠色長廊。穿紅著綠的青春倩影，從長廊的一頭款款走來，又消失在那一頭。環(huán)湖小路連接仿木廊橋和白色石拱橋，使湖心島可望又可及。青春年少、活力四射的青年學(xué)子，從橋上走上走下，一片歡聲笑語。有坐在石橋臺階上沉思的，有來回踱步朗讀的，有坐在石桌旁寫東西的，有在智愛亭里集體討論的——好一首青春交響曲。
時光流逝，校園永在。當(dāng)年刻制安放在校園的校訓(xùn)，堅如磐石、穩(wěn)如泰山。當(dāng)年種下的棵棵幼苗，如今已經(jīng)長成參天大樹。當(dāng)年走在校園小路上的名師和校友，校園里已不見你們的面龐，但今天走在校園里的人們，會永遠記得當(dāng)年你們勤奮奉獻的身影。其實，地上本沒有路，走的人多了，便也成了路。如今又一批青年教師與年輕學(xué)子，正沿著師友們走過的校園小路，滿懷信心、朝氣蓬勃地走來，走過“為人師表”的校門，走向全國，走向世界。
（摘自《東北師大校報》）
（本文作者系我校黨委副書記）
