這是一段真實(shí)的故事，更是一段充滿艱辛和坎坷的經(jīng)歷。
它見證了東師人自力更生、創(chuàng)造奇跡的勇氣和能力，見證了我校計算機(jī)學(xué)科的前輩們?yōu)槌缟锌茖W(xué)、為追求教育與科學(xué)完美結(jié)合而執(zhí)著奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神境界。故事還得從半個世紀(jì)前說起。
五十年代在科學(xué)的春天里孕育
1956年，黨中央發(fā)出“向科學(xué)進(jìn)軍”的號召，全國科技界、學(xué)術(shù)界和教育界都深受鼓舞，思想活躍、熱情高漲，干勁十足。
1958年，數(shù)學(xué)系黨總支書記樊萬清、副書記徐福臻在“大搞科技，猛攻尖端”的國際、國內(nèi)大氣候影響下，大膽提出一套在東北地區(qū)師范院校率先發(fā)展我們學(xué)校自己的計算機(jī)事業(yè)的設(shè)想：一是培養(yǎng)計算機(jī)技術(shù)人才，二是成立計算機(jī)工廠，三是建立計算數(shù)學(xué)專業(yè)。同年派劉長歡、尹松柱到中科院計算技術(shù)研究所進(jìn)修計算技術(shù)和計算數(shù)學(xué)。接著又派姜哲炫到哈爾濱工業(yè)大學(xué)進(jìn)修計算技術(shù)。同時在數(shù)學(xué)系建立以徐福臻同志為帶頭人，金長澤、黃啟昌、趙崇林等同志為成員的計算機(jī)專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子，分別負(fù)責(zé)專業(yè)和工廠的籌建工作。當(dāng)時的工作條件是無資料、無設(shè)備、無工具，一切白手起家，從零開始。
1960年4月，經(jīng)教育部和省教育廳批準(zhǔn)，數(shù)學(xué)系成立了計算機(jī)專業(yè)，由徐福臻任專業(yè)主任。并從應(yīng)屆畢業(yè)生擇優(yōu)抽調(diào)高珍、翟耀宗提前工作，與程維松、劉長歡、姜哲炫同志一起著手模擬式電子計算機(jī)和“103型電子數(shù)字計算機(jī)”的研制。從當(dāng)時的二年級（班）抽調(diào)許鳳、劉世慶、崔桐印等十多名學(xué)生從事實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作。與此同時，黃啟昌、趙崇林同志領(lǐng)導(dǎo)部分學(xué)生進(jìn)行電子數(shù)字計算機(jī)和手搖計算機(jī)的研制工作。這樣，電子數(shù)字計算機(jī)、手搖計算機(jī)的研制工作齊頭并進(jìn)，成為計算機(jī)專業(yè)的主體科研任務(wù)。
1961年春，在設(shè)備極其簡陋的艱苦條件下第一臺汽車模擬式電子計算機(jī)研制成功，手搖計算機(jī)也開始了批量生產(chǎn)。它們成為當(dāng)時吉林省科學(xué)成果展覽會的重要展品，也為下一步“103型電子數(shù)字計算機(jī)”的研制打下了基礎(chǔ)。
不久，“103型電子數(shù)字計算機(jī)”的研制工作正式啟動。當(dāng)時國內(nèi)還沒有自己設(shè)計的圖紙，就借鑒從蘇聯(lián)引進(jìn)的M3計算機(jī)圖紙；買不到進(jìn)口電子管等元器件，通過改進(jìn)圖紙等方法保證功能的實(shí)現(xiàn)；尤其難制作的是內(nèi)存存儲器，需要由3萬多顆小米粒大小的磁芯組成，要穿過X、Y、Z三個方向的電流驅(qū)動線，工藝要求非常精細(xì)。面對一個又一個技術(shù)難題，大家刻苦鉆研，攻克難關(guān)，大約用了兩年的時間基本完成了103機(jī)主體框架和大部分元器件的改進(jìn)及組裝工作，計算機(jī)三個大機(jī)柜的機(jī)械加工在汽車廠也已完成，只是部分電子器件因當(dāng)時采購困難而處于了等待之中。
六十年代三次受挫經(jīng)風(fēng)雨
然而，天有不測風(fēng)云，三次挫折接踵而來。
第一次挫折：因國家經(jīng)濟(jì)困難被迫“下馬”。
六十年代初，國民經(jīng)濟(jì)因自然災(zāi)害出現(xiàn)困難。1962年黨中央提出“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的八字方針，計算機(jī)專業(yè)于1962年夏“下馬”。為保存專業(yè)師資隊(duì)伍，從長遠(yuǎn)出發(fā)，數(shù)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)決定劉鳳璞、劉長歡、姜哲炫、尹松柱、高珍、徐芳芝、金義忠、劉世慶、霍久明等同志繼續(xù)進(jìn)行計算機(jī)的研制工作。被抽調(diào)為實(shí)驗(yàn)技術(shù)員的同學(xué)，提前于1961年9月繼續(xù)學(xué)習(xí)，也有的調(diào)轉(zhuǎn)了工作。其他老師也都分配到各教研室從事教學(xué)工作。
第二次挫折：受“文革”沖擊而停工。
1965年國家經(jīng)濟(jì)條件稍有恢復(fù)，校系領(lǐng)導(dǎo)決定適度恢復(fù)計算機(jī)的研制工作。此時開始了計算機(jī)的分部調(diào)試工作。由于人員少、資金缺，整整用了一年的時間，直到1966年7月才完成分機(jī)調(diào)試，準(zhǔn)備進(jìn)入聯(lián)調(diào)階段。
同年，一場史無前例的“文化大革命”開始了，全國人民都在“關(guān)心國家大事”，工廠停產(chǎn)、學(xué)校停課，數(shù)學(xué)系樓及機(jī)房大門被封，103機(jī)的聯(lián)機(jī)調(diào)試工作也被迫中斷。同志們辛苦多年組裝的計算機(jī)隨時可能被毀，為保護(hù)機(jī)器，姜哲炫、劉長歡兩位同志冒著“文革”兩派“武斗”隨時打冷槍的危險，約定：每周五的晚上都從窗戶爬進(jìn)機(jī)房，給機(jī)器加電除濕，這場特殊的“保衛(wèi)戰(zhàn)”在幾個月的時間里從未間斷過。
第三次挫折：因教師“插隊(duì)落戶”，隊(duì)伍險些被解散。
1969年冬，“革命群眾大聯(lián)合”，好不容易盼來了可能恢復(fù)調(diào)機(jī)的轉(zhuǎn)機(jī)，但大批教師要搬家到農(nóng)村“插隊(duì)落戶”，眼看著耗資幾十萬元的、孕育了九年的計算機(jī)真的就要被“夭折”了，大家心焦如焚?！案镂瘯钡牟糠指刹?，覺得將這臺計算機(jī)擱淺太可惜，所以還是保留了機(jī)器研制組的主力教師，由劉長歡同志牽頭組織工作。此年冬季，學(xué)校教學(xué)樓沒有暖氣，維護(hù)工作十分困難，為使機(jī)器免遭凍壞，只好用土暖氣，教師日夜輪流生火保溫，讓這臺“命運(yùn)”坎坷的機(jī)器得以安全度過了一個寒冷的冬天。
七十年代再度拼搏迎新生
1970年，冬去春歸。終于盼來了103機(jī)可以恢復(fù)調(diào)試工作的好消息。
經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，從農(nóng)村提前抽調(diào)翟耀宗、丁有豫、崔桐印等同志回校充實(shí)調(diào)機(jī)力量，“戰(zhàn)友們”重新團(tuán)聚、興奮不已。為把失去的兩年時間搶回來，個個搶挑重?fù)?dān)、通宵達(dá)旦大奮戰(zhàn)。那時晚上加班沒有一分錢的加班費(fèi)，更談不上吃一頓像樣兒的夜宵。餓了，就拿出自帶的高粱米，用飯盒在機(jī)房里煮得半生不熟就著咸菜吃一口；困了，就坐在椅子上打個盹又繼續(xù)工作。當(dāng)時不僅生活條件艱苦，而且人員也只有劉長歡、姜哲炫、翟耀宗、高珍、徐芳芝、金義忠、尹松柱、丁有豫、劉世慶9位同志，而且9人中職稱最高的僅為助教，這與國內(nèi)的中科院、738專業(yè)生產(chǎn)廠等生產(chǎn)計算機(jī)單位的人力和物力相比不知差了多少倍。
但是，為了把當(dāng)時最先進(jìn)的計算機(jī)科學(xué)技術(shù)引入我校的教學(xué)，為使學(xué)生盡早地接觸計算機(jī)知識，保證師范院校的教學(xué)和科研水平跟上國家的快速發(fā)展，大家以苦為榮，毫無怨言，硬是憑著堅(jiān)定不移的信念“十年磨一劍”，終于在1970年國慶前夕，用自己的智慧和辛勤的雙手將這臺全部由國產(chǎn)元器件組成的“103型電子數(shù)字計算機(jī)”圓滿研制成功。由翟耀宗老師編寫的“東方紅”樂曲程序首次通過該機(jī)播出，回響在東師校園，不僅為我校創(chuàng)造了奇跡，也開創(chuàng)了70年代在國內(nèi)大學(xué)里自已研制計算機(jī)的先例。
這臺計算機(jī)猶如龐然大物，巍然屹立在數(shù)學(xué)樓的二樓大教室里。共計使用800多個電子管、2000多個半導(dǎo)體二極管、3萬多個磁芯，總計12萬多個焊接點(diǎn)，重量約2噸，占地面積約60平方米。經(jīng)過科學(xué)設(shè)計和技術(shù)革新，由于磁芯材料價格昂貴，內(nèi)存存儲器容量僅為1k大小，在運(yùn)算速度上達(dá)到3000次/秒，比蘇聯(lián)原圖紙?jiān)O(shè)計的30次/秒提高了100倍。
這臺計算機(jī)是前輩們克服研究基礎(chǔ)薄弱、人員不足、資金緊缺、條件簡陋等重重困難，勵精圖志，艱苦奮斗，以卓越的膽識和超人的毅力研制出的我校第一臺計算機(jī)。作為國內(nèi)屈指可數(shù)的第一代計算機(jī)，她是我校的“寶貝”，也是我校70年代教學(xué)與科研設(shè)備先進(jìn)水平的鮮明標(biāo)志。
從1970年開始，這臺計算機(jī)連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)八年，在我校理科教師的計算機(jī)理論教學(xué)和應(yīng)用研究中發(fā)揮了重要的作用，為社會主義建設(shè)事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。在理論研究方面，以離散數(shù)學(xué)和應(yīng)用代數(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合軟件研究對電子計算機(jī)開展一些數(shù)學(xué)理論方面的探索與研究。在應(yīng)用方面，以研究人工智能為主，并提出將計算機(jī)應(yīng)用推廣到生物、地理、化學(xué)、醫(yī)藥等領(lǐng)域和學(xué)科。設(shè)計的漢字識別系統(tǒng)，被列入“國家四機(jī)部1978年科研計劃草案”。先后為長春地質(zhì)學(xué)院完成東南亞地質(zhì)結(jié)構(gòu)分層計算工作；為長春第四光學(xué)儀器廠完成光學(xué)玻璃生產(chǎn)工藝設(shè)計計算；為唐山發(fā)電廠完成煙囪應(yīng)力分析工作；為吉林省建筑設(shè)計院完成援外建筑的框架應(yīng)力分析計算；為吉林省林業(yè)勘測設(shè)計院完成了積材統(tǒng)計表和建筑土方計算手冊的大量計算任務(wù)等。更主要的是培養(yǎng)了自己的人才，使我校70—76屆理科系的學(xué)生有機(jī)會學(xué)到基本的計算機(jī)專業(yè)知識，彌補(bǔ)了高校計算機(jī)教學(xué)沒有實(shí)驗(yàn)設(shè)備的空白。同時還開辦了計算機(jī)研究生班，為社會輸送了專業(yè)人才。
尤其令人欣慰的是，通過這臺計算機(jī)的研制與應(yīng)用，我校的計算機(jī)教師隊(duì)伍從無到有、從小到大健康成長。不僅提高了教師們的科研能力，更培養(yǎng)鍛煉了為計算機(jī)事業(yè)奮斗、打不垮拖不爛的“鐵人”意志和特別能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)精神。1973年至1975年，教師們先后獨(dú)立自主地完成了59181部隊(duì)“彈道相機(jī)專業(yè)計算機(jī)”設(shè)計制作、國家水電部下達(dá)的“拱壩設(shè)計的程序系統(tǒng)設(shè)計”任務(wù)，這兩個項(xiàng)目均在1978年獲得全國科學(xué)大會和吉林省科學(xué)大會的“重大科技成果獎”，并推廣應(yīng)用。這些成果標(biāo)志著我校的計算機(jī)技術(shù)和師資隊(duì)伍已經(jīng)進(jìn)入了較成熟階段，為后來成立計算機(jī)學(xué)科發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這在當(dāng)時的師范院校中都是領(lǐng)先的。
1978年，103型電子數(shù)字計算機(jī)圓滿完成了她應(yīng)盡的歷史使命而“光榮退役”。機(jī)器上的所有電子管、晶體管等幾千個元器件都贈給了東北師大附中物理組，供學(xué)生實(shí)驗(yàn)課繼續(xù)使用。
時光荏苒，半個世紀(jì)過去。在建校70周年的今天，回首這段歷史，我們感慨萬千！如果沒有校、系前輩的遠(yuǎn)見卓識，如果不是他們拼搏奉獻(xiàn)為后人奠基，我校的計算機(jī)學(xué)科不會有今天發(fā)展的成果。他們是東師人的驕傲，是東師人的自豪。
前輩們崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、不畏艱難、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的價值追求和精神境界是“博學(xué)慎思，格物探原”的真實(shí)寫照，他們?nèi)珲r紅的火炬永遠(yuǎn)閃光，照耀后人、激勵前行！
