2015年3月23日，東北師范大學傳媒科學學院2012級廣播電視編導專業(yè)的魯琦發(fā)了這樣一條朋友圈：“總算是有點成果了，感謝大家們的支持！不好意思，今晚又刷屏了。。。”當?shù)弥约旱募o錄短片《洋女婿在中國》獲得了2015年第十屆科訊杯國際大學生影視作品大賽總決賽優(yōu)秀紀錄片獎的時候，魯琦的劇組主創(chuàng)們選擇用朋友圈刷屏的方式表達自己收獲這份“意外之喜”時的心情，為自己的生涯處女作留念。
《洋女婿在中國》定格了馬吉帝生活中的諸多細節(jié)，平實的鏡頭語言中留下了敘利亞小伙馬吉帝追求自己的幸福時欣喜忙碌的身影，會彈琴，愛唱歌，開一家只為“吃得開心幸?！钡闹袞|快餐小店，“樂嘉同款”的發(fā)型長相，兒子就像他的哥們兒，勇敢有創(chuàng)意是他對孩子的唯一期許，這些鏡頭并不僅是記錄，更是對馬吉帝生活畫面的收藏。“生活化”色彩在《洋女婿在中國》中異常濃重，而這也是魯琦在自己的片子中最希望突出的特點，雖然瞄準了外國人在中國這樣一個似乎很國際化、“高大上”的題材，但她希望回歸家庭生活的角度可以讓一個“老外”的形象更簡單真實，還原一個生活中的普通人。
在作品中對細節(jié)的準確把控、使藝術回歸生活本位，這樣的想法和做法源自魯琦的專業(yè)學習和日常生活。編導專業(yè)在理論學習之余大量的短片實踐作業(yè)成為訓練學生獨立進行策劃、制片、拍攝、剪輯、特效制作全流程能力的一種方式，這讓學生可以充分發(fā)揮對生活的自由想象，學會用影像去記錄他們自己對于世界真實的印象和看法。無論是一分鐘的微視頻，還是十幾分鐘的紀錄短片，創(chuàng)作的要求都近乎嚴苛，培養(yǎng)學生敢想敢拍更敢剪，讓作品更精簡純粹，在動手間真正實現(xiàn)影視思維的塑造。
每一個專業(yè)都會有其自身的學科特點，在魯琦看來，編導專業(yè)本身或許就并不適合久坐教室、扎根圖書館，扎實的文哲功力和底蘊必不可少，但創(chuàng)作的靈感和思考更源自豐富的人生經(jīng)歷和感悟，這就需要“讀萬卷書”后“行萬里路”。在《洋女婿在中國》的攝制過程中，魯琦和她的劇組其實遇到了很多麻煩，但是她說，這些麻煩的浮現(xiàn)和解決也是自己成長的重要過程，對于專業(yè)思維、技術的實踐，對于人際關系等現(xiàn)實問題的權衡和處理都是課堂之上難以表達和傳授的?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，但勇敢地游離網(wǎng)窩，飛出樊籠才是大展身手的前提，“走出去”才是傳古今之事，結寰宇之媒的開始。
除了魯琦導演的《洋女婿在中國》，2012級編導班還有三部獲獎作品，于涵涵導演的《沁音》奪得第十屆科訊杯國際大學生影視作品大賽分組賽北方組紀錄片組的一等獎，張伯倫導演的《行色匆匆》、張舒、王碧晗導演的《涂鴉——TFOW墻勢力》則獲得了分組賽北方組紀錄片組的二等獎。四部留存著青春激情和思考的紀錄片都獲得了成功，這并非偶然，每一部短片的背后都蘊含著劇組主創(chuàng)、指導教師的通力合作、共同思考與攜手成長。勇敢地邁出了第一步，踏上未知的大陸或許并不能完全概括他們成功的原因，但卻可以解釋他們努力實踐的意義。萬千世界總會有一個鏡頭為你定格，只有踏上了前路，才能給予我們的尋找一個答案。
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