為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和全國(guó)教育大會(huì)精神,深入貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》《教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃(2018-2022)》以及習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)研究,促進(jìn)教師專業(yè)可持續(xù)成長(zhǎng),提升教師職業(yè)幸福感水平,推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,東北師范大學(xué)教師教育研究院將舉辦《中國(guó)教師發(fā)展報(bào)告(2020-2021)》成果發(fā)布會(huì)暨中小學(xué)教師職業(yè)幸福感學(xué)術(shù)論壇。具體通知如下:
一、會(huì)議時(shí)間:2021年12月11日(星期六)8:30-17:30
二、會(huì)議地點(diǎn):東北師范大學(xué)教師教育研究院(綜合教學(xué)樓205室)
三、會(huì)議內(nèi)容
內(nèi)容 |
時(shí)間 |
主題 |
擬邀領(lǐng)導(dǎo)專家 |
主持人 |
開幕式
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8:30-8:40 |
教育部教師工作司領(lǐng)導(dǎo) 致辭 |
黃小華 教育部教師工作司副司長(zhǎng) |
徐海陽 東北師范大學(xué)副校長(zhǎng) |
8:40-8:45 |
吉林省教育廳領(lǐng)導(dǎo) 致辭 |
王 忠 吉林省教育廳廳長(zhǎng) |
8:45-8:50 |
科學(xué)出版社領(lǐng)導(dǎo) 致辭 |
陳 亮 科學(xué)出版社副總經(jīng)理、副總編輯 |
8:50-8:55 |
《現(xiàn)代教育管理》期刊領(lǐng)導(dǎo) 致辭 |
高向輝 遼寧教育學(xué)院黨委書記 《現(xiàn)代教育管理》期刊主編 |
8:55-9:00 |
東北師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo) 致辭 |
楊曉慧 東北師范大學(xué)黨委書記 |
成果 發(fā)布 |
9:00-9:10 |
《中國(guó)教師發(fā)展報(bào)告2020-2021)》研究成果發(fā)布 |
李 廣 東北師范大學(xué)教師教育研究院 執(zhí)行院長(zhǎng) |
課題組 專題 報(bào)告 |
9:10-9:20 |
高質(zhì)量發(fā)展視域下的《中國(guó)教師發(fā)展報(bào)告(2020-2021)》 |
柳海民 東北師范大學(xué)原副校長(zhǎng) |
白 冰 東北師范大學(xué)社科處處長(zhǎng) |
9:20-9:30 |
當(dāng)老師真的很幸福嗎?——教師職業(yè)認(rèn)知幸福感調(diào)查分析 |
梁紅梅 東北師范大學(xué)教育學(xué)部副教授 |
9:30-9:40 |
矛盾境遇中的追求: 鄉(xiāng)村教師幸福感研究 |
楊 進(jìn) 東北師范大學(xué)教育學(xué)部副教授 |
9:40-9:50 |
從0到1:必須關(guān)注教師職業(yè)“健康”幸福感問題 |
林 丹 東北師范大學(xué)教育學(xué)部教授 |
9:50-10:00 |
公費(fèi)師范生入職后的職業(yè)幸福感如何——基于全國(guó)四大地區(qū)3400名教師的調(diào)查 |
鄧 濤 東北師范大學(xué)教育學(xué)部副教授 |
10:00-10:10 |
幸福與責(zé)任:我國(guó)中小學(xué)教師職業(yè)幸福感的現(xiàn)實(shí)反思 |
趙 嵐 東北師范大學(xué)教育學(xué)部教授 |
10:10-10:20 |
最小的主任,最大的幸?!聲r(shí)代中小學(xué)班主任職業(yè)幸福感調(diào)研分析 |
張 聰 東北師范大學(xué)教育學(xué)部副教授 |
10:20-10:30 |
一所幸福學(xué)校的幸福教師隊(duì)伍建設(shè) |
朱 輝 長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)平泉小學(xué)校長(zhǎng) |
10:30-10:40 |
中小學(xué)教師職業(yè)幸福感:發(fā)展態(tài)勢(shì)、面臨挑戰(zhàn)與提升舉措 |
李 廣 |
10:40-10:50 |
間 休 |
專家 點(diǎn)評(píng) 與 交流 |
10:50-12:00 每人5分鐘 |
朱旭東 北京師范大學(xué)教育學(xué)部部長(zhǎng)(專家組組長(zhǎng),主持點(diǎn)評(píng)) |
朱旭東 |
鄧友超 中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員 |
孟繁華 首都師范大學(xué)黨委書記、教授 |
鐘英華 天津師范大學(xué)校長(zhǎng)、教授 |
李 森 海南師范大學(xué)副校長(zhǎng)、教授 |
周 彬 華東師范大學(xué)教育學(xué)部教師教育學(xué)院院長(zhǎng)、教授 |
余宏亮 《課程·教材·教法》報(bào)刊社副社長(zhǎng) |
王建平 華南師范大學(xué)教授、華南師大學(xué)報(bào)編輯部主任、總編輯 |
徐治忠 《現(xiàn)代教育管理》期刊副主編 |
林 嵐 《教育發(fā)展研究》編輯部主任 |
余 闖 《中國(guó)教育報(bào)》總編室副主任 |
張 恰 東北師范大學(xué)出版社副社長(zhǎng) |
秦衛(wèi)波 《東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》常務(wù)主編 |
何宏儉 《東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》編輯 |
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上午會(huì)議總結(jié) |
12:00-12:10 |
白 冰 |
中小學(xué)教師職業(yè)幸福感學(xué)術(shù)論壇(平行論壇一)
現(xiàn)場(chǎng)地點(diǎn):綜合教學(xué)樓205室
時(shí)間 |
匯報(bào)題目 |
匯報(bào)人 |
導(dǎo)師 |
主持人 |
14:00-14:15 |
我國(guó)中小學(xué)教師職業(yè)幸福研究20年:取向、成就與展望 |
苑昌昊 東北師范大學(xué)教育學(xué)部 博士研究生 |
李 廣 |
宋 萑 北京師范大學(xué)教師教育研究所所長(zhǎng) |
14:15-14:30 |
教師職業(yè)幸福感的情感社會(huì)學(xué)分析 |
陳櫟旭 天津師范大學(xué)教育學(xué)部 博士研究生 |
李洪修 |
14:30-14:45 |
教師職業(yè)幸福感:基本構(gòu)成、現(xiàn)實(shí)困境和提升策略 |
鄭星媛 東北師范大學(xué)教育學(xué)部 博士研究生 |
柳海民 |
14:45-15:00 |
教師職業(yè)幸福感影響因素研究 |
何 丹 東北師范大學(xué)教育學(xué)部 碩士研究生 |
梁紅梅 |
15:00-15:15 |
生命哲學(xué)視角下教師職業(yè)幸福的缺失原因與提升策略 |
劉 笑 天津師范大學(xué)教育學(xué)部 博士研究生 |
李洪修 |
15:15-15:40 |
專家點(diǎn)評(píng) |
趙 嵐 東北師范大學(xué)教育學(xué)部教授 林 嵐 《教育發(fā)展研究》編輯部主任 王艷玲 東北師范大學(xué)教育學(xué)部副教授 |
15:40-15:50 |
間 休 |
15:50-16:05 |
校長(zhǎng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)教師幸福感的影響機(jī)制研究 |
徐 淼、王興洲 北京師范大學(xué)教師教育研究中心博士研究生 |
宋 萑 |
鄧 濤 |
16:05-16:20 |
中日中小學(xué)教師職業(yè)幸福感跨文化比較研究 |
張明威 東北師范大學(xué)教育學(xué)部 博士研究生 |
李 廣 |
16:20-16:35 |
鄉(xiāng)村教師職業(yè)幸福感影響機(jī)制研究——基于工作要求-資源模型的分析 |
毋鍶鍶 東北師范大學(xué)教育學(xué)部 博士研究生 |
劉善槐 梁紅梅 |
16:35-16:50 |
身份認(rèn)同視角下提升中小學(xué)教師職業(yè)幸福的機(jī)理與對(duì)策 |
劉燕群 天津師范大學(xué)教育學(xué)部 博士研究生 |
李洪修 |
16:50-17:05 |
教師個(gè)體均衡發(fā)展與教師職業(yè)健康幸福感 |
沈曉冬 東北師范大學(xué)教育學(xué)部 碩士研究生 |
林 丹 |
17:05-17:30 |
專家點(diǎn)評(píng) |
李廣平 東北師范大學(xué)教師教育研究院教師教育研究中心主任 付一靜 《教學(xué)與管理》執(zhí)行主編 侯月明 《現(xiàn)代教育管理》編輯 孫興華 東北師范大學(xué)教育學(xué)部副教授 |
中小學(xué)教師職業(yè)幸福感學(xué)術(shù)論壇(平行論壇二)
現(xiàn)場(chǎng)地點(diǎn):綜合教學(xué)樓213室
時(shí)間 |
匯報(bào)題目 |
匯報(bào)人 |
導(dǎo)師 |
主持人 |
14:00-14:15 |
Expert EFL Teachers’ Noticing in Public Lessons:A Chinese Perspective公開課中專家英語教師的專業(yè)注意:中國(guó)視角 |
江淑燕 東北師范大學(xué)教育學(xué)部 博士研究生 |
李 廣 |
李洪修 天津師范大學(xué)教育學(xué)部教授 |
14:15-14:30 |
價(jià)值、認(rèn)同與成長(zhǎng):教師幸福感的民族志研究 |
王馨薇、區(qū)穎欣 北京師范大學(xué) 教師教育研究中心 博士研究生、碩士研究生 |
宋 萑 |
14:30-14:45 |
專業(yè)發(fā)展空間對(duì)教師職業(yè)幸福感的影響:基于有調(diào)節(jié)的中介模型 |
李燕、葉夢(mèng)新 東北師范大學(xué)教育學(xué)部 博士研究生、碩士研究生 |
鄧 濤 |
14:45-15:00 |
提升特崗教師職業(yè)幸福感,讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí) |
陳鈺潔 東北師范大學(xué)教育學(xué)部 碩士研究生 |
趙 嵐 |
15:00-15:15 |
高原地區(qū)義務(wù)教育階段教師主觀幸福感現(xiàn)狀及其影響因素研究 |
吳雨宸 北京師范大學(xué)教師教育研究中心碩士研究生 |
宋 萑 |
15:15-15:40 |
專家點(diǎn)評(píng) |
唐麗芳 東北師范大學(xué)教育學(xué)部副部長(zhǎng) 王愛玲 《教育理論與實(shí)踐》副主編 楊 進(jìn) 東北師范大學(xué)教育學(xué)部副教授 |
15:40-15:50 |
間 休 |
15:50-16:05 |
幼兒教師幸福感概念結(jié)構(gòu)研究 |
范奭琛 北京師范大學(xué)教師教育研究中心博士研究生 |
周 鈞 |
張 聰 |
16:05-16:20 |
高師院校教師職業(yè)幸福感調(diào)查研究——以D、C兩所師范大學(xué)為例 |
趙如雪 東北師范大學(xué)教育學(xué)部 碩士研究生 |
李 廣 |
16:20-16:35 |
中小學(xué)流動(dòng)教師職業(yè)幸福的實(shí)然困境與應(yīng)然路徑 |
蔣維西 天津師范大學(xué)教育學(xué)部 博士研究生 |
李洪修 |
16:35-16:50 |
減縮群體差距:中小學(xué)教師主觀幸福感研究 |
葉蘭欣 東北師范大學(xué)教育學(xué)部 碩士研究生 |
楊 進(jìn) |
16:50-17:20 |
專家點(diǎn)評(píng) |
林 丹 東北師范大學(xué)教育學(xué)部教授 楊 玉《現(xiàn)代教育管理》編輯部副主任 梁紅梅 東北師范大學(xué)教育學(xué)部副教授 解 書 東北師范大學(xué)教育學(xué)部副教授 |
四、會(huì)議形式
由于疫情原因,會(huì)議盡量減少人員密集,采用線上線下結(jié)合形式。
線下參加人員:課題組全體人員、教師教育研究院全體人員、校內(nèi)部分師生、部分校外專家及領(lǐng)導(dǎo)。會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)采用隔座安排,參會(huì)人員需要佩戴口罩并出示“吉祥碼”(綠色),如不符合入場(chǎng)要求,不得參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議,敬請(qǐng)理解。
線上參加人員:部分校外專家及領(lǐng)導(dǎo)、校內(nèi)外相關(guān)師生。
五、參會(huì)方式
1.線下現(xiàn)場(chǎng)參會(huì),請(qǐng)?zhí)崆皥?bào)名預(yù)約座位。
2.線上遠(yuǎn)程參會(huì),請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)入(會(huì)議前半小時(shí)點(diǎn)擊進(jìn)入)。
《中國(guó)教師發(fā)展報(bào)告(2020-2021)》成果發(fā)布會(huì)
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二維碼:

中小學(xué)教師職業(yè)幸福感學(xué)術(shù)論壇(平行論壇一)
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二維碼:

中小學(xué)教師職業(yè)幸福感學(xué)術(shù)論壇(平行論壇二)
直播鏈接:http://www.shineononline.net/gotoPage?page_name=sys_topIframe_AdminLTE.html&taskId=9C0CC55FEAC31678&token=1
二維碼:

歡迎感興趣的廣大師生積極參與!
聯(lián) 系 人:楊 寧、秦占民
聯(lián)系電話:0431-85098183
主辦單位:東北師范大學(xué)教師教育研究院
協(xié)辦單位:東北師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)處
教師教育省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心
東北師范大學(xué)教育學(xué)部
東北師范大學(xué)職業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院
科學(xué)出版社
《現(xiàn)代教育管理》期刊
《東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》編輯部
中國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心東北師范大學(xué)分中心
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2021年12月3日