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各單位、各學院（部）： 根據(jù)教育部、吉林省的工作要求，學校決定開展2021-2022學年本科教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)填報（以下簡稱數(shù)據(jù)填報）、本科教育教學質(zhì)量報告編制（以下簡稱報告編制）和本科教育教學大事記編寫（以下簡稱大事記編寫）工作，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下。 一、組織實施 1．相關(guān)職能部門的主要負責人是第一責任人，須對本部門所填報每項數(shù)據(jù)的真實性、有效性負責，并指定專人負責數(shù)據(jù)填報及報告編制工作。各單位2021年數(shù)據(jù)填報及報告編制聯(lián)絡(luò)員名單見附件1，如確需變更，請于9月14日（星期三）前將變更回執(zhí)（附件2）發(fā)送到[email protected]。 2．學院（部）須成立專項工作組，全面負責本學院（部）的數(shù)據(jù)填報及報告編制工作。組長由院（部）長擔任，副組長由分管教學工作的副院（部）長、分管學生工作的副書記擔任，聯(lián)絡(luò)員由各學院（部）辦公室主任擔任。各學院（部）請于9月14日（星期三）前將工作組成員名單（附件3）發(fā)送到[email protected]。 相關(guān)職能部門、各學院（部）應盡量保證填報人員的穩(wěn)定性，以確保數(shù)據(jù)的準確性和連續(xù)性。 二、工作安排 ?。ㄒ唬?shù)據(jù)填報 1．填報方式 各單位登錄高等教育質(zhì)量監(jiān)測國家數(shù)據(jù)平臺進行數(shù)據(jù)填報，用戶名及密碼詳將于9月15日前發(fā)送至各單位聯(lián)絡(luò)員郵箱。相關(guān)指標解釋及時間節(jié)點等參照《數(shù)據(jù)填報指南》（附件4、附件5）和《常見問題解答》（附件6）。 2．任務分解及進度安排 本科教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)表之間存在校驗和關(guān)聯(lián)，請各單位按照數(shù)據(jù)采集任務分配表（附件7）的工作分工按順序進行填報。各單位可提前下載數(shù)據(jù)填報模板（附件8），做好填報前的準備工作。 具體填報順序按如下時間段進行： ?。?）9月16日前，人事處填報“表1-2學校相關(guān)黨政單位”“表1-3學校教學科研單位”，作為后續(xù)填報數(shù)據(jù)校驗的依據(jù)。 ?。?）9月20日前，教務處填報“表1-4-1專業(yè)基本情況”“表1-4-2專業(yè)大類情況表”“表1-6本科生基本情況”，作為后續(xù)填報數(shù)據(jù)校驗的依據(jù)。 ?。?）9月21-27日，人事處填報“表1-5-1教職工基本信息”“表1-5-3外聘和兼職教師基本信息”；教務處填報“表1-7-1本科實驗場所”“表4-2專業(yè)培養(yǎng)計劃表”；圖書館填報“表2-3-1圖書館”；財務處填報“表2-8-1教育經(jīng)費概況”“表2-8-2教育經(jīng)費收支情況”。 ?。?）9月28-30日，教務處填報“表5-1-1開課情況”；學生就業(yè)指導服務中心填報“表6-5應屆本科畢業(yè)生去向落實情況”。 （5）10月3日-10月14日，相關(guān)職能部門、各學院（部）完成其它采集表的填報。 ?。ǘ﹫蟾孀珜?br> 1．學校本科教育教學質(zhì)量報告 相關(guān)職能部門按照《2021-2022學年本科教育教學質(zhì)量報告撰寫分工》（附件9），在數(shù)據(jù)和事實的基礎(chǔ)上撰寫報告，所涉數(shù)據(jù)應與2021-2022學年本科教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)保持一致。報告撰寫要求定量與定性相結(jié)合，突出年度性，文字言簡意賅、突出重點。在充分分析和認真總結(jié)提煉的基礎(chǔ)上，緊扣本科教育教學工作，分析教學基本狀態(tài)，突出教育教學改革亮點、成就和經(jīng)驗，準確把握存在的問題，實事求是撰寫本科教育教學質(zhì)量報告，全面展示本科教育教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)狀況。 請各單位于10月21日17:00前將本單位材料電子版（word版和pdf版，pdf版需部門負責人簽字并加蓋公章）發(fā)送至[email protected]。 2．專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量報告 各師范專業(yè)撰寫《本科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告》（模板見附件10），所涉數(shù)據(jù)應與2021-2022學年本科教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)、本科教學成果管理系統(tǒng)保持一致（學校將在數(shù)據(jù)填報結(jié)束后，分專業(yè)整理形成支撐數(shù)據(jù)附表，單獨下發(fā)）。各專業(yè)應根據(jù)各自特點，在充分分析支撐數(shù)據(jù)和認真總結(jié)提煉的基礎(chǔ)上，堅持問題導向，立足持續(xù)改進，全面梳理年度工作，實事求是撰寫質(zhì)量報告。 請師范專業(yè)于10月21日17:00前將《本科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告》（含支撐數(shù)據(jù)附表）電子版（word版和pdf版，pdf版需工作組組長簽字并加蓋公章）發(fā)至[email protected]。 提示：非師范專業(yè)將于2023年開始撰寫《本科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告》。 （三）大事記編寫 各職能部門及各學院（部）需結(jié)合本單位工作實際，全面梳理本單位2021年開展的與本科教育教學和人才培養(yǎng)工作相關(guān)的大事要事，編寫《2021年度本科教育教學工作大事記》。學校整理了2021年“東師新聞”發(fā)布的本科教育教學相關(guān)新聞，供各單位參考使用（詳見附件11）。 請各單位于10月21日17:00前將本單位材料電子版（word版和pdf版，pdf版需部門負責人簽字并加蓋公章）發(fā)送至[email protected]。 三、工作要求 根據(jù)相關(guān)文件要求，本科教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)將直接用于高等學校本科教學評估和專業(yè)認證等工作中，《東北師范大學本科教育教學質(zhì)量年度報告》將在學校門戶網(wǎng)站及吉林省教育廳門戶網(wǎng)站面向社會公布，《本科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告》是專業(yè)評估和專業(yè)認證的重要依據(jù)。請各單位高度重視，務必確保數(shù)據(jù)真實、準確。
聯(lián)系人：王 松 郭夢琪 聯(lián)系電話：85099971
附件：1．2021年數(shù)據(jù)填報及報告編制聯(lián)絡(luò)員名單 2．2022年數(shù)據(jù)填報及報告編制聯(lián)絡(luò)員變更回執(zhí) 3．學院（部）數(shù)據(jù)填報及報告編制工作組成員名單 4．數(shù)據(jù)填報指南-通用表 5．數(shù)據(jù)填報指南-師范表 6．常見問題解答 7．本科教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集任務分配表 8．數(shù)據(jù)填報模版（建議提前下載，做好填報準備） 9．2021-2022學年本科教育教學質(zhì)量報告撰寫分工 10．本科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告（模板） 11．2021年本科教育教學工作大事記（新聞參考及編寫模板）
教務處學校辦公室2022年9月12日
