6月8日，《中國(guó)教師報(bào)》刊發(fā)了中國(guó)科學(xué)院院士、我校校長(zhǎng)劉益春撰寫(xiě)的題為《小學(xué)科學(xué)教師培養(yǎng)：時(shí)代使命與大學(xué)責(zé)任》的文章。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)對(duì)該內(nèi)容進(jìn)行了轉(zhuǎn)發(fā)。
小學(xué)是人的科學(xué)啟蒙期，小學(xué)科學(xué)教育具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的重要作用。劉益春就“我們需要什么樣的小學(xué)科學(xué)教育”“小學(xué)科學(xué)教育需要什么樣的教師”“師范院校應(yīng)怎樣培養(yǎng)小學(xué)科學(xué)教師”三方面對(duì)小學(xué)科學(xué)教育的教育內(nèi)容、教師素養(yǎng)、師范院校的教師培養(yǎng)等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了解讀和闡釋。
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