一、合作情況與培養(yǎng)目標(biāo)
我校與中國(guó)科學(xué)院半導(dǎo)體研究所合作，共同設(shè)立了黃昆班，旨在培養(yǎng)高層次半導(dǎo)體材料與器件方向的優(yōu)秀后備人才。黃昆班的培養(yǎng)目標(biāo)是在物理學(xué)、材料科學(xué)與工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科，特別是在半導(dǎo)體物理及相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新后備人才。
二、培養(yǎng)模式
黃昆班每學(xué)年進(jìn)行學(xué)生選拔，采取動(dòng)態(tài)管理模式，實(shí)行滾動(dòng)調(diào)整。在第6個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，參考學(xué)生的個(gè)人意向，確定本班學(xué)生名單。學(xué)生名單的確定由我校與中國(guó)科學(xué)院半導(dǎo)體研究所雙方指定的聯(lián)合工作小組負(fù)責(zé)。面向大三本科生設(shè)立“黃昆獎(jiǎng)學(xué)金”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，并一次性發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金2000元/人。我們對(duì)黃昆班的優(yōu)秀學(xué)生在第6個(gè)學(xué)期結(jié)束后的推免環(huán)節(jié)給予相應(yīng)的政策性?xún)A斜，優(yōu)先推免至中國(guó)科學(xué)院半導(dǎo)體研究所攻讀研究生。我校物理學(xué)院承擔(dān)主要基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù)。中國(guó)科學(xué)院半導(dǎo)體研究所選派優(yōu)秀教師承擔(dān)部分高年級(jí)課程（如半導(dǎo)體前沿專(zhuān)題報(bào)告），我校組織學(xué)生到中國(guó)科學(xué)院半導(dǎo)體研究所參加暑期實(shí)踐和夏令營(yíng)等活動(dòng)。
三、培養(yǎng)成效
從2018年開(kāi)始，每年從物理學(xué)院大二學(xué)生中遴選15-20人加入黃昆班。學(xué)生積極參加半導(dǎo)體所的學(xué)術(shù)活動(dòng)，有效激發(fā)了從事半導(dǎo)體物理相關(guān)領(lǐng)域的研究熱情。每年有10名同學(xué)獲得黃昆獎(jiǎng)學(xué)金，為引導(dǎo)學(xué)生從事學(xué)術(shù)研究起到了較好的激勵(lì)作用。黃昆班學(xué)生在“習(xí)題課自學(xué)自講”、學(xué)術(shù)漫談系列學(xué)術(shù)講座等活動(dòng)中表現(xiàn)積極，營(yíng)造了扎實(shí)學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)術(shù)前沿的風(fēng)氣。黃昆班的建設(shè)促進(jìn)了我校學(xué)科建設(shè)與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)一體化，以學(xué)生為中心，多學(xué)科協(xié)作，構(gòu)建全方位育人體系。數(shù)十名黃昆班畢業(yè)生獲得推免資格，繼續(xù)攻讀碩士，為高層次人才培養(yǎng)和我校材料科學(xué)與工程一流學(xué)科培養(yǎng)了后備人才。
我校學(xué)生到中國(guó)科學(xué)院半導(dǎo)體研究所參加暑期夏令營(yíng)
我校學(xué)生到中國(guó)科學(xué)院半導(dǎo)體研究所參加學(xué)術(shù)實(shí)踐
